Acceso a la educación

El acceso a la educación constituye una de las herramientas fundamentales de los Estados para neutralizar el impacto de las desigualdades sociales y brindar adecuada protección para la totalidad de NNyA. Sin embargo, la deficitaria situación de vacantes en el sistema público afecta especialmente a niñas y niños de los niveles inicial y primario y profundiza las inequidades socioeconómicas. En particular, las falencias en la infraestructura escolar y conectividad atentan contra el ejercicio pleno del derecho de la niñez a recibir formación de calidad en espacios adecuados. A su vez, la escuela cumple funciones fundamentales ligadas a la contención, cuidado, detección, escucha, socialización y construcción de redes territoriales imprescindibles para todas las comunidades. Por ello, nos proponemos desarrollar estrategias de empoderamiento comunitario y formación de redes entre grupos de familias activistas, de litigio estratégico y de incidencia legislativa y así promover que NNyA tengan garantizado su acceso irrestricto a las instituciones escolares y que puedan sostenerse en un sistema educativo verdaderamente inclusivo.