ACIJ con el patrocinio de la Clínica del CDH denuncia que las escuelas comunes privadas rechazan sistemáticamente la inscripción y reinscripción y que el gobierno porteño omite controlarlas y sancionarlas.
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Recibió la 1° mención en los Premios Obrar, una iniciativa del Consejo Publicitario Argentino para el Bien Público que busca brindar un reconocimiento a las mejores comunicaciones de bien público.
Leer MásEn agosto de 2019, con el apoyo de Open Society Foundations, realizamos una investigación sobre el impacto que la creciente participación de actores privados y la introducción de lógicas de mercado en la educación produce en la inclusión de las personas con discapacidad
Leer MásEl documento se elaboró con la finalidad de alertar sobre las múltiples formas de discriminación que la niñez y la juventud con discapacidad enfrenta en el sistema educativo.
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La sentencia afirma que la obtención de títulos en igualdad de condiciones es un componente esencial del derecho a la educación inclusiva.
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La Red Regional por la Educación Inclusiva, de la cual ACIJ es parte, lanza la campaña “Empecemos en la Escuela”.
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La titulación igualitaria es un componente esencial del derecho a la educación inclusiva.
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Se reflexionó sobre la situación de las personas con discapacidad en los sistemas educativos de la región.
Leer MásWEBINARIO: FAMILIAS Y DOCENTES POR UN SISTEMA EDUCATIVO INCLUSIVO
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A un año de la condena judicial al Instituto Jesús María de San Vicente de Paul y al Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires y luego de una discusión sobre la forma en la que debía ser confeccionado, Alan recibió su título secundario oficial.
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