Igualdad Educativa
En la Ciudad de Buenos Aires, uno de los sistemas educativos públicos más estables, sofisticados y mejor financiados del país, la asignación de los bienes y recursos educativos castiga a los más humildes sectores más desaventajados con una oferta educativa diferenciada y perjudicial. El objetivo prioritario es la erradicación de prácticas que mantienen a los niños y niñas más pobres en un circuito estructural de inferior calidad educativa.
Objetivo general:
Promover un reconocimiento igualitario del derecho a la educación en el ámbito de la Ciudad de Buenos Aires, para revertir las situaciones de discriminación que se registran históricamente.
Objetivos específicos:
- Diagnosticar las diferencias que existen en la educación que reciben las personas según su condición socioeconómica y el modo en que el Ministerio de Educación asigna y gasta sus recursos, para evidenciar si remueve o no esas desigualdades.
- Realizar acciones de incidencia para revertir situaciones emblemáticas de desigualdad en el acceso a la educación.
En esta sección encontrarás las últimas acciones del Programa Igualdad Educativa. Para ver la lista completa clic aquí.
Campaña sobre Educación Inclusiva
Una escuela inclusiva es una escuela que educa mejor, que nos enseña a valorar la diversidad y nos permite construir sociedades más justas.
#LlenemosLaCampañaDeIdeas: ACIJ lanza iniciativa para que los grandes temas formen parte de esta campaña electoral
Tomarse la democracia en serio implica saber lo que estamos votando. En estas elecciones, llenemos la campaña de ideas.
La vuelta a clases no es para todos los niños/as
La problemática de la falta de vacantes es un problema que persiste durante la segunda mitad del año.
Barreras en el acceso a la educación inclusiva para personas con discapacidad
Si te viste afectado/a por las barreras que existen en el acceso a la educación inclusiva para personas con discapacidad, contanos tu caso!
Nueva audiencia en la causa de Alan Rodríguez por su título secundario: continúa la espera
Alan aún no recibe su título secundario por negativa del Ministerio de Educación de la CABA, pese a que la justicia de primera instancia ya reconoció su derecho.
Falta de escuelas de nivel inicial en la Ciudad: promesas incumplidas y ocultamiento de información sobre el problema de falta de vacantes
El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires se ha negado a brindar información sobre la lista de espera en el nivel inicial para el próximo año.
Presupuesto para el área de Educación: Análisis del Proyecto 2016
Adjuntamos el documento final que contiene nuestro análisis sobre el Presupuesto 2016 de la Ciudad de Buenos Aires asignado para el área de Educación.
La clínica jurídica de la Facultad de Derecho de la Universidad de Nueva York se presenta como amicus curiae en el caso de “Jornada Completa” de ACIJ
Se trata del caso iniciado por ACIJ por discriminación en la oferta educativa de jornada completa.
Amicus curiae de Amnistía Internacional en el caso “Jornada Completa” de ACIJ
Amnistía Internacional presentó un escrito de amicus curiae ante el Tribunal Superior de Justicia de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires en el caso “Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia (ACIJ) c/GCBA s/Amparo (art. 14 CCABA)” (Expediente Nº 12.017).
Informe: “El presupuesto en la Ciudad de Buenos Aires ¿Se toman en serio los derechos sociales?”
El informe deja ver algunas de las prioridades reales del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, así como también a qué áreas les da menos importancia.
En esta sección encontrarás las publicaciones más recientes sobre Igualdad Educativa. Para ver la lista completa clic aquí.
Presupuesto para el área de Educación: Análisis del Proyecto 2016
Adjuntamos el documento final que contiene nuestro análisis sobre el Presupuesto 2016 de la Ciudad de Buenos Aires asignado para el área de Educación.
Informe: “El presupuesto en la Ciudad de Buenos Aires ¿Se toman en serio los derechos sociales?”
El informe deja ver algunas de las prioridades reales del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, así como también a qué áreas les da menos importancia.
Análisis del proyecto de ley de presupuesto 2015
Insuficiencia de recursos para la construcción de escuelas, y disminución de la participación del Ministerio de Educación.
Ejecución presupuestaria del primer semestre del Ministerio de Educación de CABA
Informe de ACIJ.
Informe “Proyecto de presupuesto 2014. Regresividad en los recursos asignados a educación”
Informe de ACIJ sobre la situación del derecho a la educación.
Informe sobre la falta de vacantes en el nivel inicial de educación
Análisis de ACIJ sobre las obligaciones y tareas realizadas por el GCBA en relación a las vacantes escolares
La distribución discriminatoria de la educación primaria de jornada completa en la Ciudad de Buenos Aires
Informe sobre la desigualdad que existe en la CABA en relación a la disponibilidad de escuelas de gestión estatal de jornada completa.
Acceso a la educación de nivel medio en la Ciudad de Buenos Aires
Este informe es un primer acercamiento hacia la situación de la escuela media en la ciudad de Buenos Aires.
Análisis del presupuesto educativo para el año 2013
Análisis sobre el presupuesto educativo propuesto por el Poder Ejecutivo de la Ciudad de Buenos Aires para el año 2013.
Evolución de matrícula y oferta de establecimientos educativos en la Ciudad de Buenos Aires en el período 2001-2010
El informe analiza la distribución de matrícula de nivel primario de educación en CABA, la oferta de establecimientos y la relación con el porcentaje de Necesidades Básicas Insatisfechas (NBI) por distrito
Notas sobre el gasto del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires a raíz del último informe de ejecución trimestral del año 2011
Informe sobre la ejecución presupuestaria del año 2011 en materia educativa realizado en conjunto por ACIJ y el colectivo Familias por la Escuela Pública
Informe de análisis sobre el cierre de 221 cursos y grados en escuelas estatales de la Ciudad de Buenos Aires
Análisis sobre la Disposición 15-DGEGE-2012 que prevé cerrar 221 cursos y grados en escuelas estatales de la Ciudad
Subsidios Estatales a Escuelas de Gestión Privada en la Ciudad de Buenos Aires
Falta de transparencia y profundización de desigualdades educativas
Guía de Análisis Presupuestario con Enfoque de Derechos para la Ciudad de Buenos Aires
Análisis desde la perspectiva de los derechos para evidenciar las prioridades reales de los gobiernos y sus políticas públicas
Proyecto de Ley de Presupuesto 2012
Análisis sobre las consecuencias de la desigualdad estructural en la educación
En esta sección encontrarás las noticias periodísticas más recientes sobre el Programa de Igualdad Educativa. Para ver la lista completa clic aquí.
En Cuartel V, los chicos aún no comenzaron el año escolar
Todavía no hay respuesta de las autoridades provinciales y los chicos del barrio continúan sin poder ir a la escuela.
Un colegio privado deberá darle apoyo especial a una estudiante con discapacidad
Un fallo civil obliga al Mallinckrodt a disponer de una docente integradora para que la adolescente, con síndrome de Williams, que cursa 4° año, finalice el nivel secundario.
En Moreno, 555 chicos no tienen dónde ir a estudiar
Para garantizar el derecho a la educación, es fundamental que el Estado garantice las vacantes en todas las escuelas
Larreta: “[Hoy un chico en la Ciudad] tiene su vacante asegurada desde los cuatro años”
La cobertura para esa edad es completa, tal como afirmó el jefe de Gobierno de la Ciudad.
Dudas y quejas por cuotas poco transparentes en los colegios
Reclaman mayor claridad en los aranceles en institutos que reciben subsidios estatales; llamativa facturación de fundaciones.
Ciudad: por qué hay escuelas públicas que se caen a pedazos
Nota con datos de un informe de ACIJ.
Educación privada: los subsidios que pagamos entre todos
Nota con testimonio de María Emilia Mamberti, coordinadora de ACIJ, y datos de nuestros informes.
A un mes del inicio de clases, siguen las protestas por la falta de vacantes
Con información brindada por ACIJ.
Aumentó la inequidad educativa en la Ciudad
Nota con información de ACIJ sobre presupuesto para educación 2015.
Lanzan en la Ciudad una campaña para que se construyan más escuelas públicas
Campaña #Ni1ChicoSinEscuela
