Si bien son cada vez más los chicos incluidos en escuelas comunes, los especialistas coinciden en que aún es grande la deuda en relación con las estrategias que implementan.
Leer Máslega fin de año y muchas familias empiezan a buscar escuela para sus hijos e hijas. Aquellas que optan por la educación de gestión privada no enfrentan mayores dificultades: solicitan entrevistas en las que están por su barrio, visitan sus instalaciones y averiguan sobre el nivel académico, los horarios y las cuotas mensuales. Para que la vacante esté asegurada, solo les queda elegir una y realizar los trámites de inscripción. Pero cuando esa vacante es para un niño o niña […]
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A la discriminación y el rechazo sufridos por las familias, se le sumó la desprotección y la falta de apoyo por parte de los organismos estatales, que tenían la obligación de velar por el derecho educarse en escuelas comunes, tal como lo establecen las leyes.
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A pesar de estar vigente hace nueve años, el relevamiento da cuenta de los pocos avances registrados en el cumplimiento de la Ley Nacional de Salud Mental.
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Puede utilizarse para reclamar el efectivo cumplimiento del derecho a la educación inclusiva.
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La salud mental sigue ocupando una posición marginal en la política pública, y estas personas continúan sujetas a un modo de vida y a una rutina rígida que no eligieron
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Campaña regional sobre la Educación inclusiva
Leer MásFecha: 20 de febrero de 2018 Hora: 11 am (hora de Argentina) Forum: Seminario en línea Registro: Regístrese gratis aquí. Este webinario organizado por la Red Regional por la Educación Inclusiva, que estará cargo de Dalile Antúnez (co-directora de ACIJ), tiene como objetivo brindar a activistas y organizaciones de la sociedad civil herramientas conceptuales y prácticas que les permitan utilizar el litigio judicial para exigir a los Estados la producción de información sobre educación de personas con discapacidad. El diseño […]
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Reclamamos al Presidente que no firme el proyecto de decreto que elimina la perspectiva de DD.HH.
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Es un precedente fundamental para el diseño y desarrollo de políticas públicas inclusivas.
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