Espacio Niñ@s y Jóvenes

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En el CALC iniciamos un recorrido de reflexión sobre las distintas miradas relativas a la protección de derechos básicos de las niñas, los niños y jóvenes.
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El desafío que nos proponemos comprende a las distintas situaciones y formas de discriminación, marginación, exclusión, vulneración y violencia que enfrenta este grupo en su vida cotidiana.

Nuestras intervenciones intentan lograr la comunicación y difusión de las problemáticas de derechos en las que se encuentran niños, niñas y jóvenes que habitan en el Gran Buenos Aires pero, también, tienden construir estrategias para reducir el impacto de las violencias.

Las acciones de formación, comunicación y socialización del conocimiento sobre los derechos que deberían garantizarse y las vulneraciones de derechos que se plasman en el territorio local, devienen en la discusión sobre la incorporación de nuevos argumentos para diseñar, planificar, implementar y gestionar políticas públicas para jóvenes.

El desarrollo de un conocimiento comunitario sobre las situaciones de vulneración de derechos, que parte de las propias miradas y reflexiones de las personas involucradas, facilita:

• Crear estrategias que promuevan la participación de niñas, niños y jóvenes desde el conocimiento de sus derechos.

• Lograr “deconstruir” imaginarios y prejuicios de adultos hacia niñ@s y jóvenes.

• Implementar los derechos de niñ@s y jóvenes, y contribuir a erradicar violencias y vulneraciones de derechos por parte de los adultos.

Nuestra iniciativa para desarrollar estrategias jurídicas y crear cambios estructurales frente a las formas de violencia que afectan a niñ@s y jóvenes se desarrolla trabajando desde la formación en la construcción de estrategias jurídicas colectivas para resolver problemáticas comunitarias a partir de la implementación de herramientas democráticas y el uso de estrategias institucionales.

Las intervenciones pedagógicas desde una mirada jurídica, se despliegan a partir de producciones audiovisuales pensadas, diseñadas, realizadas y protagonizadas por los/las niñ@s y jóvenes quienes registran, desde sus propias miradas y voces, las cosas que les gustaría modificar y las situaciones de vulnerabilidad en las que viven con la finalidad de facilitar la comunicación hacia los “otros” (adultos, padres, docentes, autoridades).

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La Historia de Ramón. un chico discriminado desde que se despierta

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Reflexiones y Acciones desde los Derechos de las/os Jóvenes: herramientas para resolver situaciones de violencia

Las realizaciones de las/los niñ@s y jóvenes trascienden el espacio creativo pues, desde el territorio de las escuelas o de las organizaciones sociales, logran extenderse hacia toda comunidad, alentando mayores niveles de responsabilidad y compromiso por parte de los/las jóvenes y de todos los actores involucrados en las problemáticas registradas por ellos/ellas.